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　　“我在余生中就想促進這件事情”：建立一個科學體系，并運用它解決社會主義建設中的問題

　　1999年10月，在國務院、中央軍委授予錢學森“國家杰出貢獻科學家”榮譽稱號的大會上，錢學森說：“我們完全可以建立起一個科學體系，而且運用這個科學體系去解決我們社會主義建設中的問題。我在今后的余生中就想促進這件事情。”他認為今天的科學技術不僅僅是自然科學工程技術，而且是人認識客觀世界、改造客觀世界整個的知識體系。

　　如果說，20世紀50年代到80年代，錢學森所投入的航天事業(yè)是一場宏大系統(tǒng)工程實踐，那么，他早于70年代末就在繼續(xù)主導航天科技工程實踐的同時，又開始了“建立一個科學體系”的工作。尤其是80年代初錢老從一線領導崗位上退下來以后，就把自己的全部精力集中投入到系統(tǒng)科學理論的探索、研究和系統(tǒng)工程理論的推廣和應用之中了。

　　從現代科學技術發(fā)展來看，一方面使已有學科不斷分化，越分越細，新學科、新領域不斷產生，呈現出高度分化的特點；另一方面使不同學科、不同領域之間相互交叉、結合與融合，向綜合性、整體化的方向發(fā)展，呈現出高度綜合的趨勢。系統(tǒng)科學就是這后一發(fā)展趨勢中最具有基礎性的學問。

　　錢學森沒有把自己的思維僅僅囿于航天技術領域，而是用系統(tǒng)的眼光去研究社會、軍事、信息、農業(yè)、人才、經濟、環(huán)境、法治和哲學，把自然科學和社會科學，物質世界和精神世界，客觀和主觀，全部有機地囊括于他的研究視野。

　　他把自然科學、社會科學等現代科學技術諸多領域綜合集成進行系統(tǒng)科學理論研究，并在實踐上推廣系統(tǒng)工程和總體設計部建設以加強國家層面的科學決策。

　　在錢學森的積極倡導下，上個世紀80年代在全國范圍迅速掀起了學習、運用系統(tǒng)工程的高潮。

　　1986年1月7日，航天橋西。

　　原航空航天部710所一個40多平方米的小平房座無虛席，錢學森倡導的“系統(tǒng)學討論班”正式開始學術活動。

　　討論班這樣開展活動：主持人簡單介紹之后，邀請主講人作1到2個小時報告，大家提問討論，各抒己見，平等爭鳴，學術氣氛非常民主。每次討論，錢學森都參加，最后還由他作小結。邀請的專家不僅涉及工程、氣象、數學等自然科學，還包括哲學、心理、行為科學等諸多社會學科，多學科、上中下游交叉集成，跨度大，視野寬，話題廣泛。葉篤正、吳文俊、許國志、馬世俊等都作過報告。討論班重在討論，原國防科工委主任丁衡高上將說，注重討論是錢老一生倡導的重要學術思想方法。

　　沒有勞務費，每人清茶一杯，卻相當有吸引力。小房間經常爆滿，屋子的窗外還站滿了許多做筆記的年輕人。

　　討論班最大的成果就是錢學森提出了綜合集成方法。

　　在這個方法形成過程中，錢學森也對另一項實際研究工作給予關注和指導。80年代中期，710所要完成一項名為“財政補貼、價格、工資綜合研究以及國民經濟發(fā)展預測”的課題。國家有關部門提出，利用價格、工資這兩個經濟杠桿，把對農民的補貼改成由“暗補為明貼”的改革思路。但這是“牽一發(fā)而動全身”的決策，僅僅依靠經濟學家的經驗判斷遠遠不夠，必須通過定量研究為決策提供科學依據。

　　于是，經濟學家、管理專家和系統(tǒng)工程專家等不同領域專家通過結合、磨合，進行了一次跨學科、跨領域、跨層次的合作研究。課題組針對當時經濟體制改革中提出的熱點和難點，運用建立起來的系統(tǒng)模型，按照不同的環(huán)境變量(國力條件)，調控變量(價格和工資)，尋找最優(yōu)、次優(yōu)、滿意和可行的調整政策，從而定量回答調整價格與工資能否解決財政補貼問題、調整的效果如何、何時調整為宜、如何調整最有利等問題。

　　各類專家共同分析，理性的、感性的、科學的和經驗的知識，相互補充。提出改進意見，反復比較，逐次逼近，最后形成了該課題的結論和政策建議。該研究報告受到中央領導的高度重視。

　　這個課題是實現“從定性到定量綜合集成方法”較為成功的典型案例。課題組根據錢學森的思想觀點，把學科理論和經驗知識結合起來，把定性研究和定量研究結合起來，解決了當時還沒有辦法處理的復雜巨系統(tǒng)問題，成功實現了“人·機結合以人為主”研究方式。

　　這個方法后來也用于廣泛的社會實踐。中國工程院院長徐匡迪也提供了一個例證，他曾撰文回憶負責主持上海市綜合經濟工作時，曾試圖建立和采用數學模型等科學管理方式取代“行政長官意志”，但因過分迷信、追求數學邏輯，忽視了社會系統(tǒng)中其他不穩(wěn)定因素，數學模型與經驗性的粗略判斷差之不多。后來按照錢老所說的“求援于經驗判斷，讓定性的方法與定量的方法結合起來，最后定量”，根據眾多非經濟因素，加以綜合判斷，就符合復雜系統(tǒng)的實際了。

　　那么，追根溯源，錢學森的系統(tǒng)科學理論及方法是如何成型的呢？

　　其實，早在20世紀70年代末，錢學森明確指出：“我們所提倡的系統(tǒng)論，既不是整體論，也非還原論，而是整體論與還原論的辯證統(tǒng)一?！?

　　應用系統(tǒng)論方法，也要從系統(tǒng)整體出發(fā)將系統(tǒng)進行分解，即“化整為零”；在分解后研究的基礎上，再綜合集成到系統(tǒng)整體，即“聚零為整”；最終從整體上研究和解決問題，實現1+1>2的效果。

　　這個系統(tǒng)論思想后來發(fā)展成為他的綜合集成思想。

　　1990年在《自然》雜志第一期發(fā)表了錢學森、于景元、戴汝為的文章《一個科學新領域———開放的復雜巨系統(tǒng)及其方法論》，將作者20世紀80年代初對處理復雜系統(tǒng)所概括的“經驗和專家判斷力相結合的半經驗半理論的方法”進一步地加以提高和系統(tǒng)化，提煉出“開放的復雜巨系統(tǒng)”的概念；并以系統(tǒng)論的觀點，在社會系統(tǒng)、地理系統(tǒng)等實踐的基礎上，提出處理“開放的復雜巨系統(tǒng)”的方法論，即“從定性到定量綜合集成方法”。

　　“從定性到定量綜合集成方法”以及它的實踐方式“從定性到定量綜合集成研討廳”，就是把各方面有關專家的知識智慧、各種類型的信息及數據與計算機的硬、軟件三者有機地結合起來，構成一個高度智能化的人機結合體系。它具有綜合優(yōu)勢、整體優(yōu)勢和智能優(yōu)勢，能把人的思維、思維的成果、人的經驗、知識、智慧以及各種情報、資料、信息統(tǒng)統(tǒng)集成起來。

　　“從定性到定量的綜合集成技術”，被錢學森稱為“大成智慧工程”。這是借用了我國傳統(tǒng)的說法，凡把一個非常復雜的事物的各個方面綜合起來，達到對整體的認識，稱之為“集大成”。

　　錢學森把運用“從定性到定量的綜合集成法”的集體也稱為總體設計部，但其內涵與外延已比原航天工程總體設計部大大升華和發(fā)展了。

　　總體設計部作為運用綜合集成方法、應用系統(tǒng)工程技術的實體部門，是實現綜合集成工程的關鍵所在。因此，錢學森的系統(tǒng)工程總體設計部的思想，不僅用于大型工程管理，還可用于社會系統(tǒng)的宏觀管理，也就是社會系統(tǒng)工程。

　　1991年，黨中央召開政治局常委擴大會議聽取了錢學森的匯報，肯定了他提出設置國家級總體設計部的建議。這些構想至今對于落實科學發(fā)展觀，加強國家創(chuàng)新體系建設，提高國家整體決策水平，減少失誤，仍有重要意義。

　　今年年初，胡錦濤親切看望錢學森。談起錢學森提出的系統(tǒng)工程理論時就說：“上世紀80年代初，我在中央黨校學習時，就讀過您的有關報告。您這個理論強調，在處理復雜問題時一定要注意從整體上加以把握，統(tǒng)籌考慮各方面因素，這很有創(chuàng)見?，F在我們強調科學發(fā)展，就是注重統(tǒng)籌兼顧，注重全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展?！?

　　“進入新世紀以后，錢學森的系統(tǒng)科學思想仍有重要的現實意義。因為，綜合集成方法和總體設計部，從知識創(chuàng)新角度來看，實際上是個知識創(chuàng)新主體，通過對知識資源和智慧的綜合集成，既可以進行科學創(chuàng)新形成綜合集成理論，也可以進行技術創(chuàng)新形成綜合集成技術，還可以通過應用創(chuàng)新用于綜合集成工程?！庇诰霸f。

　　大量事實表明，現代的創(chuàng)新活動要把科學技術創(chuàng)新、體制機制創(chuàng)新和組織管理創(chuàng)新有機結合起來才能實現真正的創(chuàng)新，這也是個系統(tǒng)問題。

　　如何形成一個具有綜合優(yōu)勢和整體功能并充滿創(chuàng)新活力的體系，去推動國家和社會發(fā)展，這正是國家創(chuàng)新體系所面臨的主要問題。

　　自主創(chuàng)新的號角已經吹響，建設創(chuàng)新型國家已經破題。用落實科學發(fā)展觀的思想應對全球金融危機，保持經濟社會可持續(xù)發(fā)展，撫今追昔，重讀錢學森的系統(tǒng)科學思想，應該會得到新的啟迪。