http://m.007sbw.cn 2011-04-08 16:51 來(lái)源:中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)專家咨詢工作委員會(huì)
“院士是中國(guó)學(xué)術(shù)界的最高學(xué)術(shù)稱號(hào),但院士不是權(quán)威,科學(xué)上沒有權(quán)威。院士要正確地對(duì)待自身,正確對(duì)待同行,對(duì)待整個(gè)社會(huì)。”這是在1月25日召開的中國(guó)科學(xué)院年度工作會(huì)議上,路甬祥院長(zhǎng)接受記者采訪時(shí)說(shuō)的一段話(1月26日《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》)。其實(shí),這段話不僅適用于院士們,而且適用于整個(gè)科技界。我的理解,路院長(zhǎng)說(shuō)出這段話并非空穴來(lái)風(fēng),他從正面指出了科技界值得警惕的“學(xué)霸”作風(fēng)問題。
“學(xué)霸”一詞,百度百科解釋為:指某些學(xué)術(shù)權(quán)威利用自己在學(xué)術(shù)上的聲望,打壓異己,破壞學(xué)術(shù)研究氛圍的人。
隨著現(xiàn)代科學(xué)的社會(huì)化,今日之“學(xué)霸”者,不僅是某人,或某某人之所為,而且演化為一些單位、領(lǐng)域或?qū)W科的“強(qiáng)勢(shì)力量”,以科學(xué)民主之名,行科學(xué)霸道之實(shí),呼風(fēng)喚雨,壟斷資源,極大地妨礙了科技進(jìn)步。
畢竟我們已經(jīng)邁入21世紀(jì)的大門,畢竟是在高智密集的科技界,公然直白的霸道,已然沒有生存的土壤。但是,在學(xué)術(shù)論壇、學(xué)科評(píng)價(jià)、資源分配等各種場(chǎng)合,某些科技界的強(qiáng)勢(shì)力量卻發(fā)揮著毋庸置疑的導(dǎo)向作用。在他們的影響力面前,不要說(shuō)同行小輩,即使手握實(shí)權(quán)的官員也要敬讓三分。
應(yīng)當(dāng)說(shuō),國(guó)家和地方的經(jīng)濟(jì)實(shí)力在增強(qiáng),科學(xué)技術(shù)的社會(huì)功能在認(rèn)同,科技投入也在大幅度地增加,但科技人員的滿意度并沒有提高。其原因之一是,“學(xué)霸”作風(fēng)毒化了我們的科學(xué)文化,做個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋葦M,人們“不患寡而患不均”。
“學(xué)霸”作風(fēng)貌似倡導(dǎo)科學(xué)民主,實(shí)則助長(zhǎng)科學(xué)專制。他們頭頂著這樣或那樣的花冠,以權(quán)威自居,動(dòng)輒挑起事端,揮舞大棒,指責(zé)他人,為本人或其團(tuán)隊(duì)獲得超額的話語(yǔ)權(quán)和分配權(quán),直接剝奪了其他科技人員的知情權(quán)和參與權(quán),擾亂了正常的科研秩序。
表面看,“學(xué)霸”問題是作風(fēng)問題,是某些強(qiáng)勢(shì)人物的個(gè)人修養(yǎng)問題。但“學(xué)霸”蔓延成風(fēng),暴露出科技管理制度的缺陷。正如路院長(zhǎng)所說(shuō),科學(xué)上沒有權(quán)威。我們除了不要制造權(quán)威、崇拜權(quán)威,還要給那些以權(quán)威自居者應(yīng)有的待遇:一票。