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　　Gkong導讀：隨著我國工業(yè)化日新月異的發(fā)展進程，對自動化人才的需求愈來愈迫切?；诖?，"全國工業(yè)自動化人才認證培訓"（IAAT）項目已立項并于4月底推出，"IAAT"必將為我國的工業(yè)控制自動化建設培養(yǎng)出更多的企業(yè)急需的專業(yè)技術人才。而今后的自動化人才具備創(chuàng)新精神，既有夯實的專業(yè)基礎，又有非常廣的學科知識。“中國創(chuàng)造”需要創(chuàng)新型人才，因此，此項目主要以培養(yǎng)技能型、創(chuàng)新型工業(yè)自動化人才為目標。

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   據記者獨家在教育部了解到，"全國工業(yè)自動化人才認證培訓"（IAAT）項目已經正式立項，并將于本月底正式啟動。

　　"IAAT"（全稱：全國工業(yè)自動化人才認證培訓）在教育部教育管理信息中心IAAT項目領導小組的統(tǒng)籌領導下，通過對自動化控制領域人才需求的深入調研，結合當今院校專業(yè)技術人才培養(yǎng)特點，推出了全新的自動化人才培養(yǎng)模式。

　　據參加了該項目學術論證的國內知名專家蕭德云（清華大學教授）介紹，"全國工業(yè)自動化人才認證培訓"（IAAT）項目是教育部教育管理信息中心于2010年10月17日立項開展的全國性工業(yè)自動化人才認證培養(yǎng)項目。"IAAT"以培養(yǎng)技能型、創(chuàng)新型工業(yè)自動化人才為目標，認證證書從初級到高級共分設三個級別：自動化助理工程師、自動化工程師、自動化注冊工程師。對于不同級別技術人員的專業(yè)技能培訓、測試和考核方法，通常采用"ULA基準"來進行測試；即對自動化助理工程師，只考核其專業(yè)"點（Unit）"上的技能，對于自動化工程師考核其專業(yè)"線（Line）"上的技能，而對于自動化注冊工程師來說，則需要考核其專業(yè)"面（Area）"上的技能。

　　據"IAAT"專家組專家介紹，IAAT課程研發(fā)所采用的逆向設計理念是指，研發(fā)團隊經過深度企業(yè)調研，專業(yè)分析用人企業(yè)的招聘需求，充分明確當前工業(yè)控制領域內企業(yè)所招聘技術人員的實際需求。在明確了企業(yè)的技術需求之后，課程研發(fā)人員從其中提煉總結關鍵的就業(yè)專業(yè)技能點，并用項目驅動、多種案例貫穿的形式融入到課程當中。其中，初級認證課程將采用"技能課程+基礎課程"結合方式，強調現場設備操作培訓，保證學員學到的是企業(yè)當前使用最廣泛、最主流的專業(yè)技術和專業(yè)技能。

　　為了規(guī)范"IAAT"的認證推廣工作，教育部教育管理信息中心設立了專門的領導小組，由技術開發(fā)處處長薛玉梅任組長?；诂F代專業(yè)技術認證市場化的特點，"IAAT"專門設立了項目管理辦公室，由馬小綱任主任。"IAAT"項目管理辦公室隸屬于項目領導小組，辦公室下設項目專家組、事業(yè)管理部、教務考研部、企業(yè)合作部及秘書處。

　　"IAAT"認證全國統(tǒng)一試題，由設立在各大院校的測試中心負責考試工作?？紙龅谋O(jiān)考人員由"IAAT"項目管理辦公室統(tǒng)一安排。

　　為了確保認證證書的含金量，領導小組為"IAAT"的認證培訓制定了嚴格規(guī)范的培訓、考試和認證管理制度，采取"教考分離"，以保證考試的公證性和客觀性。參加了"IAAT"培訓并通過考試取得"IAAT"認證證書的學員，可享受"IAAT"的配套就業(yè)服務，可以獲得在全國范圍內、全行業(yè)推薦就業(yè)的機會。用人單位可以訪問"IAAT"官方網站查詢學員的認證信息。

　　隨著我國工業(yè)化日新月異的發(fā)展進程，對自動化人才的需求愈來愈迫切。"IAAT"的及時推出，是國內專業(yè)技能培訓市場的一件大事，好事！我們有理由相信，"IAAT"必將為我國的工業(yè)控制自動化建設培養(yǎng)出更多的企業(yè)急需的專業(yè)技術人才。

　　那么，"IAAT"這一新型自動化人才培養(yǎng)的模式將出如何全新地展現在人們面前？筆者拭目以待。