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   北京2月4日電(趙超、馬嘉驪)人力資源社會(huì)保障部新聞發(fā)言人尹成基日前表示，2011年將加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)，啟動(dòng)實(shí)施國(guó)家高技能人才振興規(guī)劃。

　　據(jù)尹成基介紹，2010年中國(guó)大力推進(jìn)技能人才隊(duì)伍建設(shè)，大力推進(jìn)技工院校改革，選拔出386名享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼的高技能人才，全國(guó)新增技師和高級(jí)技師38.8萬(wàn)人。高層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)也取得豐碩成果，制定支持留學(xué)人員回國(guó)創(chuàng)業(yè)的意見(jiàn)和加強(qiáng)留學(xué)人員回國(guó)服務(wù)體系建設(shè)工作的意見(jiàn)，配合有關(guān)部門(mén)繼續(xù)實(shí)施海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃，分兩批引進(jìn)481名海外高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

　　尹成基說(shuō)，今年人力資源社會(huì)保障部將建立起國(guó)家專(zhuān)家服務(wù)基地，開(kāi)展萬(wàn)名專(zhuān)家服務(wù)基層活動(dòng)，啟動(dòng)繼續(xù)教育基地建設(shè)，制定專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定。在高技能人才開(kāi)發(fā)方面，啟動(dòng)國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地和技能大師工作室建設(shè)，健全技能人才多元評(píng)價(jià)機(jī)制，完善社會(huì)化職業(yè)技能鑒定、企業(yè)技能人才評(píng)價(jià)、院校職業(yè)資格認(rèn)證和專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)能力考核辦法，同時(shí)建立亞太經(jīng)合組織技能開(kāi)發(fā)促進(jìn)中心，啟動(dòng)技能開(kāi)發(fā)促進(jìn)項(xiàng)目。

　　尹成基表示，中國(guó)事業(yè)單位改革正在穩(wěn)步推進(jìn)，人事管理制度、養(yǎng)老保險(xiǎn)制度等方面的改革已取得一定進(jìn)展。

　　據(jù)介紹，2011年，人力資源社會(huì)保障部將推動(dòng)出臺(tái)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》和《事業(yè)單位工作人員處分規(guī)定》，完成聘用制推行工作，推進(jìn)事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作規(guī)范化建設(shè)，提高透明度和公信度。

　　溫家寶：教育科技人才是國(guó)家強(qiáng)盛民族振興基石

　　http://www.sina.com.cn  2010年03月05日10:23  人民網(wǎng)

　　人民網(wǎng)北京3月5日電 （人民網(wǎng)前方報(bào)道組） 3月5日上午9時(shí)，十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議在人民大會(huì)堂開(kāi)幕，國(guó)務(wù)院總理溫家寶作政府工作報(bào)告。溫家寶在報(bào)告中指出，教育、科技和人才，是國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的基石，也是綜合國(guó)力的核心。

　　溫家寶說(shuō)，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。只有一流的教育，才能培養(yǎng)一流人才，建設(shè)一流國(guó)家。要抓緊啟動(dòng)實(shí)施國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要。著重抓好五個(gè)方面：

　　一是推進(jìn)教育改革。要解放思想，大膽突破，勇于創(chuàng)新，鼓勵(lì)試驗(yàn)，對(duì)辦學(xué)體制、教學(xué)內(nèi)容、教育方法、評(píng)價(jià)制度等進(jìn)行系統(tǒng)改革。堅(jiān)持育人為本，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。探索適應(yīng)不同類(lèi)型教育和人才成長(zhǎng)的學(xué)校管理體制和辦學(xué)模式，提高辦學(xué)和人才培養(yǎng)水平。鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育，滿(mǎn)足群眾多樣化的教育需求。

　　二是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。在合理布局的基礎(chǔ)上，加快推進(jìn)中西部地區(qū)初中校舍改造和全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程，盡快使所有學(xué)校的校舍、設(shè)備和師資達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。為農(nóng)村中小學(xué)班級(jí)配備多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備，讓廣大農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。加強(qiáng)學(xué)前教育和特殊教育學(xué)校建設(shè)。加大對(duì)少數(shù)民族和民族地區(qū)教育的支持。

　　三是繼續(xù)加強(qiáng)職業(yè)教育。以就業(yè)為目標(biāo)，整合教育資源，改進(jìn)教學(xué)方式，著力培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

　　四是推進(jìn)高等學(xué)校管理體制和招生制度改革。進(jìn)一步落實(shí)高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，鼓勵(lì)高等學(xué)校適應(yīng)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，調(diào)整專(zhuān)業(yè)和課程設(shè)置，推動(dòng)高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和學(xué)術(shù)發(fā)展緊密結(jié)合，激勵(lì)教師專(zhuān)注于教育，努力建設(shè)有特色、高水平大學(xué)。創(chuàng)建若干一流大學(xué)，培養(yǎng)杰出人才。中央財(cái)政要加大對(duì)中西部高等教育發(fā)展的支持。

　　五是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。從多方面采取措施，吸引優(yōu)秀人才投身教育事業(yè)，鼓勵(lì)他們終身從教。重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師到農(nóng)村貧困地區(qū)從教。加強(qiáng)師德教育，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼，關(guān)系著民族素質(zhì)和國(guó)家未來(lái)。不普及和提高教育，國(guó)家不可能強(qiáng)盛。這個(gè)道理我們要永遠(yuǎn)銘記。

　　溫家寶說(shuō)，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。要認(rèn)真貫徹自主創(chuàng)新的方針，全面推進(jìn)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)，加快實(shí)施科技重大專(zhuān)項(xiàng)。著力突破帶動(dòng)技術(shù)革命、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)振興的關(guān)鍵科技問(wèn)題，突破提高健康水平、保障改善民生的重大公益性科技問(wèn)題，突破增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、維護(hù)國(guó)家安全的戰(zhàn)略高技術(shù)問(wèn)題。

　　前瞻部署生物、納米、量子調(diào)控、信息網(wǎng)絡(luò)、氣候變化、空天海洋等領(lǐng)域基礎(chǔ)研究和前沿技術(shù)研究。深化科技體制改革，著力解決科技與經(jīng)濟(jì)脫節(jié)的問(wèn)題，推動(dòng)以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，促進(jìn)科技資源優(yōu)化配置、開(kāi)放共享和高效利用。

　　溫家寶說(shuō)，要大力實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、應(yīng)用和保護(hù)。進(jìn)一步激發(fā)廣大科技工作者和全社會(huì)的創(chuàng)新活力。

　　加快人才資源開(kāi)發(fā)。人才是第一資源。要統(tǒng)籌推進(jìn)各類(lèi)人才隊(duì)伍建設(shè)，突出培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)ｉT(mén)人才和高技能人才，積極引進(jìn)海外高層次人才。

　　建立健全政府、社會(huì)、用人單位和個(gè)人等多元化的人才培養(yǎng)投入機(jī)制，充分發(fā)揮市場(chǎng)配置人才資源的基礎(chǔ)性作用，努力營(yíng)造人才輩出、人盡其才的制度環(huán)境，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)。