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   應(yīng)春，安徽省電力公司培訓(xùn)中心生產(chǎn)技術(shù)部自動化主管。1996年從上海交大畢業(yè)以后，她一直從事培訓(xùn)教學(xué)工作。多年來，她在300MW仿真培訓(xùn)、變電運行培訓(xùn)、繼電保護及綜自培訓(xùn)等崗位上，始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，成為安徽省電力培訓(xùn)中心的青年骨干教師。同時，她勇于承擔(dān)起大難度的專業(yè)轉(zhuǎn)型和技術(shù)攻堅，主持參與了了多項實訓(xùn)室的規(guī)劃、建設(shè)和調(diào)試。

　　勇于承擔(dān)跨專業(yè)挑戰(zhàn)

　　為順應(yīng)電力技術(shù)發(fā)展潮流，培訓(xùn)中心技術(shù)培訓(xùn)部三年前開始著手籌備電氣自動化課程，教學(xué)工作將主要由應(yīng)春老師承擔(dān)。接過這個任務(wù)，應(yīng)春當(dāng)時內(nèi)心很是忐忑——雖然大學(xué)專業(yè)與電氣自動化相關(guān)，但是要成為培訓(xùn)師，這其中的差距可想而知。“應(yīng)春老師的生產(chǎn)過程自動化專業(yè)技術(shù)很強，但是她能不能勝任跨專業(yè)的挑戰(zhàn)，我們當(dāng)時心中確實有點擔(dān)心。”應(yīng)春主管領(lǐng)導(dǎo)劉利華向記者坦承，她當(dāng)初也非常忐忑。

　　“那時候，我從最基礎(chǔ)的改電纜開始學(xué)起，然后學(xué)到母線保護等，一旦在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、出現(xiàn)疑惑，就立即去通過書本、專家來解答，然后再在實踐中檢驗，加深印象。”應(yīng)春認(rèn)為，這樣的學(xué)習(xí)方法，對自己快速掌握電氣自動化技術(shù)起到非常重要作用。很快，應(yīng)春就在中心規(guī)定的時候內(nèi)，熟練掌握了電氣自動化的教程。“她超強的學(xué)習(xí)能力、敢于面對挑戰(zhàn)的勇氣，我們整個單位為之欽佩，都覺得她實在太‘給力’了！”她的一位同事贊嘆道。

　　由于熟練掌握了多專業(yè)知識，應(yīng)春的教學(xué)工作更加得心應(yīng)手。2007年-2010年間，應(yīng)春承擔(dān)了變電運行、繼電保護和調(diào)度自動化等幾十期崗位技能培訓(xùn)、技師培訓(xùn)和賽前培訓(xùn)任務(wù)。去年，她策劃組織的調(diào)度自動化廠站端調(diào)試檢修技能培訓(xùn)，首次開辦就廣受好評。同時，應(yīng)春在培訓(xùn)中并不滿足完全按照書本授課。“先進的授課模式，不應(yīng)該是老師教什么，來培訓(xùn)者就聽什么；而是應(yīng)該他們需要什么，我教什么，這樣才能給一線工人帶來真正的技能提高。”應(yīng)春介紹說，每年初，培訓(xùn)中心都會深入基層進行座談、調(diào)研，了解他們最迫切的技能需求，然后據(jù)此安排課程。

　　參與實訓(xùn)室的設(shè)計與建設(shè)

　　2008年，培訓(xùn)中心把籌建自動化實訓(xùn)室重擔(dān)又壓在了應(yīng)春肩上。作為中心優(yōu)秀黨員代表，她再一次沒有讓組織失望。

　　2008年3月25日至2008年6月20日，應(yīng)春利用培訓(xùn)中心安排教師“走出去”、進企業(yè)的機會，全程參與了110kV大西門變電站的改造，全面了解了110kV變電站的綜自系統(tǒng)構(gòu)成，及110kV變電站綜自系統(tǒng)改造的施工流程。“從寫電纜標(biāo)記紗布帶、打號頭、對線、接線、電纜掛牌、后臺數(shù)據(jù)庫的建立、畫面的生成到站內(nèi)遙信、遙控及遙調(diào)回路的調(diào)試及最后的和主站的聯(lián)調(diào)，每一個環(huán)節(jié)在現(xiàn)場安全管理許可的前提下，我都盡可能地參與進去多動手實踐”應(yīng)春回憶起當(dāng)時的情景感慨頗多：“這二十來天的現(xiàn)場改造，對我這樣沒有經(jīng)歷過變電站施工的人來說，確實是一頓大餐，給我補充了很多的‘營養(yǎng)’，為我回到培訓(xùn)中心參加220kV繼電保護及綜自實訓(xùn)室的建設(shè)打下了結(jié)實的基礎(chǔ)。”

　　從一線回來之后，應(yīng)春全身心投入到自動化實訓(xùn)室的工作中。培訓(xùn)中心一位老師告訴記者：“當(dāng)時，她不僅完成了總設(shè)計師的工作，還涉及了制圖、出圖等任務(wù)，所以大家都稱她為‘應(yīng)總’。”這雖然是玩笑，但是也反映了同事對于應(yīng)春工作的認(rèn)可。完成設(shè)計之后，應(yīng)春又投入到實訓(xùn)室的施工建設(shè)中。在悶熱的7月，白天她和大家在沒通水電的新基地機房內(nèi)揮汗如雨，晚上還要核對、繪制圖紙，常常工作至深夜。“雖然干了不少像埋電纜這樣的體力活，但是親身參與到建設(shè)施工，就能夠更加深入的掌握自動化設(shè)備的細節(jié)。這樣，我今后的講課才能更加貼近企業(yè)實際。”應(yīng)春并不以此為苦。

　　在2006年-2010年期間，應(yīng)春還主持參與了安徽電力培訓(xùn)中心220KV變電仿真綜合培訓(xùn)系統(tǒng)、220KV繼電保護室、220KV變電站綜自實訓(xùn)室、500KV變電站綜自競賽實訓(xùn)室、110KV繼電保護及綜自實訓(xùn)室、縣調(diào)主站實訓(xùn)室、220KV智能變電站實訓(xùn)室等多個培訓(xùn)系統(tǒng)和專業(yè)實訓(xùn)室的設(shè)計、建設(shè)與調(diào)試工作。

　　競賽成績凸顯業(yè)務(wù)能力

　　技能競賽是衡量電力企業(yè)技術(shù)能力的重要指標(biāo)，也是培訓(xùn)中心展示成果平臺。作為自動化主管，應(yīng)春承擔(dān)著指導(dǎo)多項競賽的指導(dǎo)任務(wù)，不少省公司競賽小組點名要她擔(dān)任班主任。

　　在安徽省超高壓公司工作的許陽，去年在代表安徽電力參加行業(yè)技能競賽期間，得到了應(yīng)春的悉心指導(dǎo)，感觸頗深。許陽介紹說，當(dāng)時，他從一線崗位抽調(diào)來參加競賽，起初自我感覺不錯，認(rèn)為大多數(shù)問題都應(yīng)在實際工作中處理過。但一套競賽模擬試題考下來后，就如同泄了氣的皮球。“這時，應(yīng)春老師及時調(diào)整了我們情緒，將出現(xiàn)的問題化整為零，仔細分析各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，讓我們對競賽重新充滿信心。”許陽說，“在那段集訓(xùn)的時間里，應(yīng)春老師在工作、生活上給予我們很多指導(dǎo)和關(guān)心，為了能夠及時答疑解惑，她常常晚上陪我們工作到深夜。雖然競賽前的沖刺很苦，但是和她在一起的時光總是很快樂。我們當(dāng)時的想法是——如果這次競賽成績不好，不僅是自己遺憾，而且對不起應(yīng)春老師的付出。”

　　田彥是去年新到培訓(xùn)中心的老師，她在上班不久就見識到應(yīng)春老師的敬業(yè)。去年秋天，為了準(zhǔn)備中電聯(lián)自動化比賽，培訓(xùn)中心新進了一套培訓(xùn)設(shè)備，但由于設(shè)備比預(yù)期時間來的較晚，所有的安裝、調(diào)試和系統(tǒng)學(xué)習(xí)都必須趕在10.1長假里完成。“應(yīng)春老師叫上我，一連7天都在單位安裝設(shè)備和調(diào)配系統(tǒng)。她的孩子還小，愛人也忙，只能每天把孩子帶到單位，卻根本沒有時間陪她。”田彥回憶著，“當(dāng)時看到她把袖子一擼，開始埋電纜的場面，我就覺得：‘應(yīng)春老師做事真爺們！’”

　　辛苦的付出終得回報。2009年和2010年，安徽電力公司在全國電力行業(yè)的技能競賽連續(xù)進入前4，而許陽也在去年的個人比賽名列第八。慶功宴上，應(yīng)春的教學(xué)能力得到了參賽隊員高度評價，被一致認(rèn)為是取得好成績的關(guān)鍵因素。那一刻，她任憑欣慰的淚水飛揚。