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同樣是玩兒,看看人家玩的——記2015年“三菱電機杯”全國大學(xué)生電氣與自動化大賽

http://m.007sbw.cn 2015-08-11 11:11 《中華工控網(wǎng)》原創(chuàng)

  在一個玻璃隔間里,一個年輕人不慌不忙的與機械手配合著演示著一套飲料生產(chǎn)線,隔壁的小伙伴手持工業(yè)顯示屏進行指令配合操作。

  在一個植物箱里,機械手正在給綠色的植物進行澆水施肥。

  ……

  你以為這是一個小型展館!NO?。?!這是一個充滿了“殺氣”的競技賽場和開闊眼界的交流平臺,這是在2015年8月4日開賽的第九屆“三菱電機杯”全國大學(xué)生電氣與自動化大賽上的部分場景。

  這里,一群青春洋溢的高校學(xué)生,就像南京八月“熱情奔放”的天氣,閃爍著耀眼的光芒,釋放著熱能量。他們在控制終端顯示屏上,滿懷就感的操作著或許是自己入校以來的第一個項目作品,在屬于自己的舞臺上,玩出極具意義的一段生活體驗。

  看看,同樣是玩兒,你手握的是游戲遙控器,而他們手里拿的是將理論變?yōu)閷嵨铮蓪崿F(xiàn)改善生活應(yīng)用,讓生活環(huán)境更美好的智能終端控制器!在這個看臉還要玩轉(zhuǎn)新技術(shù)的現(xiàn)代社會,玩出高度和創(chuàng)意才是正途啊喂。。。

  “今年,參賽師生規(guī)模和題材的廣度、作品思路和創(chuàng)新等方面均創(chuàng)大賽之最”。作為多屆“三菱電機杯”的評委,教育部高等學(xué)校電氣類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員,南京師范大學(xué) 校長/教授 胡敏強如是說。

南京師范大學(xué)校長 胡敏強教授接受采訪

  說起三菱電機杯,不得不俗套的講講他的背景,創(chuàng)立于2007年的“三菱電機杯”全國大學(xué)生電氣與自動化大賽,已經(jīng)成功舉辦八屆,是由教育部高等學(xué)校電氣類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、中國自動化學(xué)會主辦的權(quán)威專業(yè)賽事。大賽的主題分為創(chuàng)新設(shè)計和應(yīng)用二大類,隔年交替舉行。今年為“創(chuàng)新設(shè)計”,比賽場地設(shè)于南京東南大學(xué)。經(jīng)過近3個月的初選,包括香港理工大學(xué)、浙江大學(xué)、東南大學(xué)、上海交通大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、武漢大學(xué)、電子科技大學(xué)等著名高校在內(nèi)的65支代表隊成功晉級決賽。

  在賽場逛了一圈兒,小編發(fā)現(xiàn),在65支參賽隊伍中,現(xiàn)場機械手機器人的搭配應(yīng)用挺多,比如,通大一隊“基于工業(yè)機器人的智能制造系統(tǒng)”,遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院的”拋光用直角坐標機器人控制系統(tǒng)等,或許跟三菱電機今年提倡使用機器人和e-F@ctory有關(guān)可以加分的賽制有關(guān)?此外,比賽所用產(chǎn)品,主要以三菱電機Q系列、FX系列PLC為控制主軸、GOT1000和GOT2000為人機界面控制終端,以CC-LINK為系統(tǒng)通訊、e-F@ctory為系統(tǒng)居多。值得一提的是,部分同學(xué)是首次接觸三菱的硬件或軟件產(chǎn)品,需要從新起點自學(xué)產(chǎn)品編寫程序,但同學(xué)們普遍反應(yīng)在學(xué)習(xí)的過程中并不會覺得麻煩,相反自己很享受這個過程,這種收獲在課堂上是無法得到的,這正是工科生實踐的樂趣所在。在此小編必須為同學(xué)們這種精神點個贊。

  本屆大賽是以“智能制造 綠色創(chuàng)想”為主題,大部分作品還是基本契合了智能與節(jié)能。有涉及基于周圍生活的便捷與節(jié)能為出發(fā)點進行選題,比如有“接地氣”的“智能交通燈控制系統(tǒng)”、“智能分散式回收和循環(huán)再造系統(tǒng)”、“新型提花織物的快速打樣系統(tǒng)”“智能交通燈控制系統(tǒng)”、“新型提花織物的快速打樣系統(tǒng)”、“綠色養(yǎng)豬場”、“現(xiàn)代化智能魚塘”、“新型節(jié)能公共浴室供水系統(tǒng)”、“城市閑置車位時空高效管理系統(tǒng)”,也有“高大上”的“潮汐能發(fā)電的鹽場智能控制系統(tǒng)”、基于工業(yè)4.0思想的摸擬啤酒生產(chǎn)線控制系統(tǒng)設(shè)計”、智能電網(wǎng)等信息化與自動化相結(jié)合的工業(yè)制造項目。

理論基礎(chǔ)測試,同學(xué)們覺得相當輕松

  大賽期間,三菱別出心裁的為學(xué)生們安排了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新論壇”,三菱電機(中國)有限公司董事副總經(jīng)理富澤克行從三菱e-F@ctory系統(tǒng)的介紹中,結(jié)合中國制造2025的新的發(fā)展戰(zhàn)略,為同學(xué)們描繪了制造業(yè)未來的藍圖。中國礦業(yè)大學(xué)創(chuàng)造學(xué)教學(xué)研究中心莊壽強教授的創(chuàng)造學(xué)與創(chuàng)新也讓同學(xué)們耳目一新。

  對于這次比賽,同學(xué)們事實上都是利用業(yè)余時間和暑假著準備,從選題到材料及所需零件的準備。因為年輕,沒有豐富的參賽經(jīng)驗,所以他們是抱著“輸贏無悔”的心態(tài)前來參賽的,不過也正是這種心態(tài),讓他們坦然面對了比賽的得失。首次參加比賽的山東工商學(xué)院學(xué)生表示,比賽結(jié)果雖然很重要,便他們更加看重這個過程所收獲的東西。比如,可以開闊眼界,心態(tài)和想法在比賽過程會有所轉(zhuǎn)變,團隊的協(xié)作能力有所提升,同時,認知不足,各隊學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)……

評委團來了!

  可愛的香港理工大學(xué)的同學(xué)開玩笑表示,預(yù)想比賽現(xiàn)場會“刀光劍影”,事實上其他隊伍的學(xué)生不但不會成為“敵對”,還會很友好的為項目提出一些可行性建議。讓小編感動的是,同學(xué)們在準備項目的過程中,一些課堂上沒學(xué)過或者沒使用過的設(shè)備和程序需要從起點開始學(xué)習(xí),即學(xué)即用,真正做到“學(xué)以致用”。而更難得的是,因為興趣使然,不僅不累,還相當享受動手制作的過程。只是學(xué)生普遍反應(yīng),在運輸過程中,原已調(diào)試好的程序和設(shè)備或多或少會出現(xiàn)些故障,這是他們之前想象不到的。所以在操作演示上會出現(xiàn)一些突發(fā)情況。

香港理工大學(xué)“路見不瓶隊”的同學(xué)們接受記者采訪

在比賽的過程中,同學(xué)們還可以為其他隊投票,選出自己認為最出色的項目,之后選票最多的將獲得最佳人氣獎

今年的女漢子,萌妹子不少喔

  在答辯的過程中,評委們除了詢問學(xué)生項目原理和實際結(jié)合的一些問題外,更多的則是鼓勵,以及給予學(xué)生項目本身專業(yè)意見,以及學(xué)習(xí)上的建議。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,力爭給同學(xué)們一次全面的社會實踐體驗。

同學(xué)們淡定答辯中

  評委認為,今年學(xué)生的作品,以及三菱電機杯大賽的規(guī)范上到更高層次。他們在學(xué)生的作品中看到一些新的概念,如物聯(lián)網(wǎng),工業(yè)4.0,3D打印等這些是值得欣慰的。而在比賽中面臨的是一個老生長談的問題,即,學(xué)生們由于缺乏社會認知和實地考察能力,做出來的作品基本僅僅將理論知識的原理架構(gòu),通過這些作品展現(xiàn)出來,而真正的實際應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化是經(jīng)不起推敲的。正如胡校長所言,學(xué)生們并不缺乏創(chuàng)意,缺的是對社會市場的認知。對此,小編覺得,評委隊伍中可以增加一些應(yīng)用企業(yè),老師始終更傾向于理論學(xué)究,而企業(yè),所處角度不同,則更加了解這個項目的可實踐性和實際應(yīng)用價值以及企業(yè)最重視的經(jīng)濟成本。因而在 可實際應(yīng)用方面對學(xué)生進行相應(yīng)的引導(dǎo),真正的達到產(chǎn)學(xué)所提倡的市場與人才的接軌。

上海交通大學(xué)指導(dǎo)老師趙群飛,金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院院長(裁判)陳海榮接受采訪

  此外,東南大學(xué)——三菱電機自動化實驗室在8月6日下午揭牌,三菱電機自動化(中國)有限公司總裁城下雅紀先生親臨現(xiàn)場,并與師生們一起參觀了這個全新投入使用的實驗室。隨后,答辯完成后的同學(xué)們還 參觀了南京工程學(xué)院的工業(yè)中心,三菱電機自動化聯(lián)合培訓(xùn)中心、三菱可視化e-F@ctory自動生產(chǎn)線實驗室,據(jù)南京工程學(xué)院工業(yè)中心負責人郁漢琪介紹,三菱可視化e-F@ctory自動生產(chǎn)線實驗室2011年就已投入使用,是相似于目前中國制造2025、德國的工業(yè)4.0。目前江蘇擁有這套生產(chǎn)線的學(xué)校共有5家。面對這么大規(guī)模,設(shè)備齊全如實體工廠的專業(yè)實訓(xùn)場地,想起賽場上一些過于簡陋的制作材料和工藝,相信學(xué)生甚至老師看到這也只有羨慕妒忌恨的份吧……

東南大學(xué)——三菱電機自動化實驗室揭牌儀式

城下雅紀先生與師生們一起參觀了這個全新投入使用的實驗室

實驗室內(nèi)隨處可見的e-F@ctory

南京工程學(xué)院三菱電機自動化聯(lián)合培訓(xùn)中心

學(xué)校的實訓(xùn)車間。參觀實驗室,學(xué)生們開闊眼界,老師們相互交流教學(xué)理念,分享教學(xué)經(jīng)驗。

三菱可視化e-F@ctory自動生產(chǎn)線實驗室

  愛玩是年輕人與生俱來的天性,三菱電機杯這樣的大賽,是工業(yè)界的“中國好聲音”,讓這些年輕人以一種“玩”的形式向觀眾展現(xiàn)自己的所思所想和成果,我相信,同學(xué)們一定愿意在比賽里感受成為工程師達人的樂趣,從而激發(fā)他們投身于技術(shù)研究與工業(yè)制造實業(yè)中來。

答辯完成,同學(xué)們開心的拍照留影、賣萌,愛玩的天性立即顯現(xiàn),比賽結(jié)果什么的我才不擔心呢!

  最最最最激動人心的時刻還是來了,這些年輕的工程師明星隊伍花落誰家呢?別急,別急……小編也剛剛知曉,最終香港理工大學(xué)的“路見不瓶隊”(隊名也是相當有意思啊,可是小編總覺得“路不見瓶隊”更合適,哈哈哈?。┇@得企業(yè)特等獎,小編激動壞了,同學(xué)們卻如此淡定。除此之外,一二三等獎以及由學(xué)生們相互選出的最佳人氣隊伍也一并出爐啦……

路見不瓶隊的智能分散式回收和循環(huán)再造系統(tǒng),看下邊:

頒獎時刻,撒花~~有木有明星達人的趕腳?

今年特設(shè)的CC-link應(yīng)用獎  

祝賀同學(xué)們!

全體合影。今年的“三菱電機杯”全國大學(xué)生電氣與自動化大賽順利圓滿結(jié)束.同學(xué)們都收獲滿滿呀。

  本文來源:中華工控網(wǎng)微信(微信號:gkongnews) ,關(guān)注它,工控各路資訊“一網(wǎng)打盡”!

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