http://m.007sbw.cn 2020-12-08 15:28 來(lái)源:齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn) 鞏悅悅 王凱
有這樣一群年輕人,他們站在新職業(yè)的“風(fēng)口”披荊斬棘、乘風(fēng)破浪,在大家不太熟悉的領(lǐng)域中發(fā)熱發(fā)光。齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)推出《我們是后浪》系列報(bào)道,對(duì)新職業(yè)從業(yè)者進(jìn)行蹲點(diǎn)式采訪,通過(guò)講述他們的奮斗故事,看他們與時(shí)代新需求同頻共振,一起感受令人心動(dòng)的山東后浪們。
搬運(yùn)、碼垛、焊接、涂膠……這些過(guò)去人工干的活兒,現(xiàn)在由工業(yè)機(jī)器人就能實(shí)現(xiàn)。而完成這一系列工作,只需在手機(jī)APP下單即可。
以金色書(shū)簽為例,從取料、搬運(yùn),再到打印完進(jìn)行包裝,制作金色書(shū)簽的整個(gè)制作過(guò)程一氣呵成,不到兩分鐘,一枚金色書(shū)簽就制作完成了。而讓這臺(tái)工業(yè)機(jī)器人“乖乖聽(tīng)話”的指揮官,就是工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員。
決定機(jī)器人“能不能走直線”
工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員就是通過(guò)給工業(yè)機(jī)器人發(fā)送不同的語(yǔ)言和指令,讓其按照預(yù)定的路徑和姿態(tài)去運(yùn)動(dòng),最終完成需要讓它達(dá)到的動(dòng)作。
“工業(yè)機(jī)器人的大量使用,對(duì)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員的需求劇增。”齊魯工業(yè)大學(xué)(山東省科學(xué)院)自動(dòng)化研究所的肖永飛博士常年致力于機(jī)器人研究,他告訴記者,很多行業(yè)都需要工業(yè)機(jī)器人,但如何把工業(yè)機(jī)器人集成到生產(chǎn)線上,就需要工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員來(lái)實(shí)現(xiàn)了。
2019年4月,人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局正式向社會(huì)發(fā)布了13個(gè)新職業(yè),“工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員”位列其中。
對(duì)于這個(gè)新職業(yè),人社部門(mén)給出的定義是:使用示教器、操作面板等人機(jī)交互設(shè)備及相關(guān)機(jī)械工具,對(duì)工業(yè)機(jī)器人、工業(yè)機(jī)器人工作站或系統(tǒng)進(jìn)行裝配、編程、調(diào)試、工藝參數(shù)更改、工裝夾具更換及其他輔助作業(yè)的人員。
說(shuō)白了,就是通過(guò)給工業(yè)機(jī)器人發(fā)送不同的語(yǔ)言和指令,決定它們“能不能走直線”,讓其按照預(yù)定的路徑和姿態(tài)去運(yùn)動(dòng),最終完成需要讓它達(dá)到的動(dòng)作。
工業(yè)機(jī)器人的出現(xiàn),不僅能提高生產(chǎn)效率和品質(zhì),還能減少人工成本,有的甚至深入到企業(yè)的心臟。目前,工業(yè)機(jī)器人被廣泛于汽車(chē)制造業(yè)、家電行業(yè)、鑄造行業(yè)等領(lǐng)域,涉及到大眾生活的方方面面。
舉例來(lái)說(shuō),大家網(wǎng)購(gòu)的快遞件堆積成山,僅靠人工分揀耗時(shí)長(zhǎng)、工作人員也會(huì)疲憊。這時(shí)候,工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員就可以解決這一問(wèn)題,通過(guò)編程設(shè)置操作程序,讓工業(yè)機(jī)器人快速完成快遞件分揀。
來(lái)到山東棟梁科技設(shè)備有限公司的第一天,“95后”孔德國(guó)就看到了上千臺(tái)工業(yè)機(jī)器人,震驚之余,他夢(mèng)想“有一天自己能夠操縱機(jī)器人”。
“玩兒出來(lái)”的成就感
在制造樣機(jī)的過(guò)程中,如果發(fā)現(xiàn)操作不合適,某個(gè)零件就得報(bào)廢掉了。但有了數(shù)字化雙胞胎技術(shù),就完全不存在這個(gè)問(wèn)題了,它允許設(shè)備在沒(méi)生產(chǎn)出來(lái)之前,讓工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員與實(shí)體樣機(jī)并行工作。
“大的像變形金剛,小的能深入到咱觸碰不到的地方,通過(guò)編程來(lái)指揮工業(yè)機(jī)器人的行動(dòng),我覺(jué)得很有成就感。”即便已經(jīng)跟工業(yè)機(jī)器人打了兩年交道,但一談及工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員這一職業(yè),孔德國(guó)直言“特別好玩兒”。
人們想走直線,是由大腦發(fā)送行走的指令,放到工業(yè)機(jī)器人身上也是一樣的道理。那么,如何才能讓機(jī)器人乖乖聽(tīng)話呢?
孔德國(guó)介紹,通過(guò)編程給它發(fā)出不同的語(yǔ)言和指令,規(guī)劃它的路徑。之后進(jìn)行示教(確定目標(biāo)點(diǎn)),驅(qū)動(dòng)工業(yè)機(jī)器人點(diǎn)對(duì)點(diǎn)抵達(dá)目的地。
今天想讓工業(yè)機(jī)器人進(jìn)行搬運(yùn),明天可能需要它根據(jù)視覺(jué)來(lái)抓取。要想“指揮”工業(yè)機(jī)器人完成任務(wù),就要求工業(yè)系統(tǒng)操作員掌握學(xué)習(xí)不同型號(hào)機(jī)器人的編程語(yǔ)言。其實(shí),進(jìn)行不同內(nèi)容的編程與調(diào)試,正是這份工作的樂(lè)趣所在。
剛?cè)肼殨r(shí)候的一次失誤,讓孔德國(guó)至今難忘。
“那時(shí)我剛接觸機(jī)器人,由于工作失誤,一臺(tái)工業(yè)機(jī)器人發(fā)生了碰撞,機(jī)器人的手爪把外部工具給撞壞了。”從那以后,孔德國(guó)每次編程、示教都非常仔細(xì),一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢去實(shí)現(xiàn)路徑優(yōu)化,“我的目標(biāo)沒(méi)那么高大上,就是慢慢去超越,成為對(duì)公司有用的人。”
“就是大專(zhuān)生,因?yàn)閷?duì)學(xué)歷沒(méi)有太大限制,才有幸進(jìn)入了這個(gè)行業(yè)。受我影響,身邊很多同學(xué)都加入了進(jìn)來(lái)。”在孔德國(guó)看來(lái),工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員的薪資待遇也遠(yuǎn)比身邊同齡人要高,“現(xiàn)在一個(gè)月能拿到七千元左右。”
入職門(mén)檻低,并不意味著企業(yè)對(duì)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員的要求低。山東棟梁科技設(shè)備有限公司工業(yè)與教育研究院院長(zhǎng)刁秀珍介紹,部分院校在工業(yè)機(jī)器人相關(guān)專(zhuān)業(yè)的設(shè)置與社會(huì)需求有一定差距,導(dǎo)致培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生很難滿(mǎn)足企業(yè)需求。“這就要求工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員具備很好的學(xué)習(xí)能力,能夠快速趕上整個(gè)技術(shù)發(fā)展的步伐,同時(shí)還要有一定的創(chuàng)新能力。”
“感覺(jué)自己像個(gè)指揮官”
22歲的孔德國(guó)介紹,要想“指揮”工業(yè)機(jī)器人完成任務(wù),就要求工業(yè)系統(tǒng)操作員掌握學(xué)習(xí)不同型號(hào)機(jī)器人的編程語(yǔ)言。而進(jìn)行不同內(nèi)容的編程與調(diào)試,正是這份工作的樂(lè)趣所在。
以開(kāi)頭提到的金色書(shū)簽為例,工業(yè)機(jī)器人在接到制作金色金屬書(shū)簽的訂單后,自動(dòng)化倉(cāng)儲(chǔ)工作站的直角坐標(biāo)機(jī)器人和搬運(yùn)裝配單元工作臺(tái)開(kāi)始工作。直角坐標(biāo)機(jī)器人將制作金色書(shū)簽的金屬原料從原料倉(cāng)庫(kù)中取出,AGV移動(dòng)機(jī)器人將其傳輸?shù)桨徇\(yùn)裝配單元工作臺(tái)。智能機(jī)器視覺(jué)站對(duì)傳輸來(lái)的書(shū)簽顏色進(jìn)行視覺(jué)判斷,發(fā)現(xiàn)是用戶(hù)選擇的金色書(shū)簽后,六軸機(jī)器人就會(huì)把它抓取到激光打標(biāo)機(jī)下,完成個(gè)性化圖案打印。打印完成后,AGV移動(dòng)機(jī)器人載著打印好的金色書(shū)簽成品送至自動(dòng)化倉(cāng)儲(chǔ)成品工作站。
在山東棟梁科技設(shè)備有限公司,記者眼前的上百臺(tái)桌面型工業(yè)機(jī)器人活動(dòng)于兩個(gè)工作臺(tái),動(dòng)作流程和工廠里見(jiàn)到的完全一樣。這些小型機(jī)器人經(jīng)過(guò)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員的編程與調(diào)試,在實(shí)現(xiàn)各樣的動(dòng)作功能之后,才能“放大化”,最終到實(shí)體企業(yè)進(jìn)行真正的生產(chǎn)。
“90后”華德印入職三年多了,依然對(duì)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員這份工作保持著新鮮感,“機(jī)器人所有的動(dòng)作都是通過(guò)我的設(shè)想和設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的,它不會(huì)抗拒我的指令。在這一點(diǎn)上,感覺(jué)自己就像個(gè)指揮官。”
2016年,因?yàn)橐粋€(gè)契機(jī),當(dāng)時(shí)還在山東交通學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的華德印參加了全國(guó)職業(yè)技能大賽,并取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。也正因此,他選擇了這個(gè)新職業(yè)。“對(duì)我來(lái)說(shuō)是投其所好,感覺(jué)學(xué)的更開(kāi)心,工作起來(lái)也更開(kāi)心了。”
華德印的父母對(duì)兒子工作一點(diǎn)不了解,但每次跟親朋好友說(shuō)起來(lái)都很驕傲,“我兒子可厲害了,能操控?zé)o所不能的機(jī)器人。”但華德印對(duì)自己有著清晰的定位,工業(yè)機(jī)器人將來(lái)會(huì)在很多領(lǐng)域代替人工,人的工作有多復(fù)雜,它的工作就有多復(fù)雜,這無(wú)疑對(duì)他提出了更高的專(zhuān)業(yè)要求與挑戰(zhàn)。
前段時(shí)間,華德印接到一位客戶(hù)的訂單,對(duì)方要求人工進(jìn)行的包裝和碼垛,全改成工業(yè)機(jī)器人來(lái)操作。“我要根據(jù)客戶(hù)所需要搬運(yùn)的物體重量、尺寸進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人選型,然后再根據(jù)要求編寫(xiě)包裝、碼垛的動(dòng)作,隨后進(jìn)行整個(gè)路徑的規(guī)劃與調(diào)試,最終保證這個(gè)項(xiàng)目能滿(mǎn)足客戶(hù)需要。”
想讓機(jī)器人聽(tīng)話并不容易,調(diào)試一臺(tái)機(jī)器人花費(fèi)的時(shí)間,短則五六分鐘,長(zhǎng)則兩三天甚至更久。但對(duì)華德印來(lái)說(shuō),這正是工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員的樂(lè)趣所在。
數(shù)字雙胞胎的“超級(jí)大腦”
生產(chǎn)線上的工作沒(méi)有人員參與,僅通過(guò)程序指令就能控制工業(yè)機(jī)器人做工,實(shí)現(xiàn)這一切的“超級(jí)大腦”——工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員是不是有點(diǎn)酷?
其實(shí),在制造樣機(jī)的過(guò)程中,如果發(fā)現(xiàn)操作不合適,某個(gè)零件就得報(bào)廢掉了。但有了數(shù)字化雙胞胎技術(shù),就完全不存在這個(gè)問(wèn)題了,它允許設(shè)備在沒(méi)生產(chǎn)出來(lái)之前,讓工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員與實(shí)體樣機(jī)并行工作。
如何來(lái)實(shí)現(xiàn)的呢?刁秀珍介紹,電腦上的3D模型對(duì)應(yīng)著實(shí)體樣機(jī),工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員可以通過(guò)編程驗(yàn)證動(dòng)作流程是否合適、驗(yàn)證機(jī)械結(jié)構(gòu)是否有碰撞。一旦有問(wèn)題,數(shù)字化雙胞胎技術(shù)就可以直接反饋出來(lái),讓工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員來(lái)修改。在整個(gè)過(guò)程中,實(shí)體樣機(jī)的生產(chǎn)加工與系統(tǒng)操作員的模擬調(diào)試同步進(jìn)行,壓縮了整個(gè)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)周期和生產(chǎn)周期。
一個(gè)月前,棗莊科技職業(yè)學(xué)院生麗君通過(guò)校企合作來(lái)到了公司。“跟書(shū)本上學(xué)到的有很大差別。打個(gè)比方,我們?cè)趯W(xué)校里看到的工業(yè)機(jī)器人都是調(diào)試好了的,來(lái)了之后真正了解到設(shè)備內(nèi)部的程序控制,感覺(jué)還蠻有意思的。”
肖永飛認(rèn)為,工業(yè)機(jī)器人行業(yè)是個(gè)綜合性學(xué)科,涉及控制、編程、機(jī)械等各個(gè)專(zhuān)業(yè),目前國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)的學(xué)校不是太多。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),也很難招到一個(gè)全能的工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員。
2017年,教育部、人社部和工信部聯(lián)合發(fā)布的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》預(yù)測(cè),到2025年,高檔數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人領(lǐng)域人才缺口將達(dá)450萬(wàn)人。這也從側(cè)面說(shuō)明,工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員的就業(yè)前景非常廣闊。
隨著近年來(lái)制造業(yè)的發(fā)展,企業(yè)對(duì)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員的要求也越來(lái)越高??v觀整個(gè)行業(yè),要求他們不僅懂工業(yè)技術(shù)操作,還要學(xué)習(xí)與工業(yè)技術(shù)相關(guān)的技能,因?yàn)槠髽I(yè)需要的是復(fù)合型人才。除上述技能之外,企業(yè)還希望工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員有一定的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。只有這樣,他們才能趕得上技術(shù)發(fā)展的步伐。